授業の目的: ネイティブスピーカーでない留学生が文法をより深く掘り下げて理解していくために文法の機能やパターン、人称や時制などを学んでいくというもの。 授業の計画: 単数と複数の違い、other, the otherの違い、修飾語と被修飾語、受動態と能動態、熟語、名詞句、副詞句、形容詞句 教科書: Longman Fundamentals of English Grammar (4th Edition) 成績評価の方法:記述課題:30% 授業課題、課題:20% 文法小テスト:30% 期末テスト:20%