Goals 듣기와 읽기의 기본 개념과 원리 및 특성을 살펴본다. リスニングとリーディングの基本概念と原理および特性を調べる。 한국어뿐만 아니라 다른 외국어 교육에서의 읽기와 듣기 교육 자료를 찾아보고 새로운 지도 방법을 발표하고 토론한다. 이해 영역과 표현 영역 간의 관련성을 살펴보고 두 개의 영역을 통합하여 보다 종합적인 학습이 이루어지기 위한 지도 방법을 개발한다. 학습자의 숙달도에 따라 학습자의 이해 능력을 향상시키기 위한 지도 방법 및 평가 방안을 개발한다. Evaluation Method Mid-term Final Homework/Report Presentation Experiments/Hands-on Practice Attendance Others. 30% 30% 10% 10% 0% 10% 10% Contents of Weekly Lectures Lectuer Contents Remark Week1 ‣ 과정 소개 및 이해교육론 개괄 강의 & 토론 Week2 ‣ 읽기 교육의 원리 강의 & 토론 Week3 ‣ 읽기 자료의 구성과 개발 강의 & 토론 Week4 ‣ 읽기 전략과 읽기 수업 구성 강의 & 토론 Week5 ‣ 읽기 교재 분석 강의 & 토론 <한국어 교재 지참> Week6 ‣ 읽기 과제의 구성과 개발 조별 발표 & 토론 Week7 [실습] 읽기 교육의 실제 실습 Week8 중간 평가 Week9 ‣ 듣기 교육의 원리 강의 & 토론 Week10 ‣ 듣기 자료의 구성과 개발 강의 & 토론 Week11 ‣ 듣기 전략과 듣기 수업 구성 강의 & 토론 Week12 ‣ 듣기 교재 분석 강의 & 토론 <한국어 교재 지참> Week13 ‣ 듣기 과제의 개발과 구성 조별 발표 & 토론 Week14 ‣ [실습] 듣기 교육의 실제 발표 Week15 읽기와 듣기 평가 강의 & 토론 Week16 기말 평가 시험