コース名: ANG3156 Syntax II 時間: 金曜日 9時30分～12時30分 教室: A-1870 担当教員 名前: Martyna Kozlowska（彼女/she） オフィス: V-2120 オフィスアワー: 予約制（オフィスまたはZoomにて） メール: kozlowska.martyna@uqam.ca 技術サポート: Moodle サポート 英語コースのウェブサイト: 言語学部サイト Facebook: Facebookページ コミュニケーションについて 学生にはそれぞれ「UQAM」のメールアドレスがあり、大学や言語学校からの情報を受け取るために定期的に確認する必要があります。 特定の状況に応じた情報や指示はUQAMメールアドレス（nom.prenom@courrier.uqam.ca）に送信され、Moodleにも掲載されます。 コミュニケーションはメールまたはMoodleの「Student Forum」を通じて行い、メールの件名には「ANG3156」を含めることが必要です。 コースの説明 このコースは、中級IIレベルの学生を対象としており、英語の文法構造に関する知識を向上させたいと考えている学生向けです。コースでは、英語の基本的な構造と特定の現象を探求し、文中での構造要素の相互作用について学びます。授業内の活動では、文法および形態論的な分析概念を導入し、英語のより良い理解と文章作成を促進します。特に曖昧性の概念に重点を置き、文の構造と意味の関係を学びます。コース終了時には、一般的な文法構造を分析し、解釈し、作成する能力を身につけます。 コースの位置づけ レベル：中級II（B2） 単位：3単位 分野：文章表現（文法） コースの前提条件 シンタックス（Syntax）のレベル分けテストで「中級II（B2）」以上を取得した学生は、このコースに登録できません。 「ANG2156」を同時に履修することはできません。 シンタックスのテストで「中級I」と判定された学生は、中級Iレベルの必要なコースを修了すれば、このコースに参加できます。 コースの目標 英語の文法構造の意味的な含意を理解し、以下の要素に関する知識を習得する： フレーズの構造 形態論的構造 曖昧な語彙アイテム 構造要素を使用して、単語、フレーズ、文を解釈および作成する。 複雑な曖昧な構造（シンタックス、形態論）の識別と解釈を学ぶ。 曖昧でない一般的な構造を作成する。 語彙を広げ、意味が複数ある単語に関する知識を深める。 コース内容 以下の内容が、コース目標を満たすために開発されます： 文法カテゴリの識別におけるシンタックス構造の使用 フレーズ構造の分析：主語と補語、修飾語の区別 修飾表現の解釈に影響を与える要因（句読点、修飾語の位置） 修飾語に関連する誤り（dangling modifier、squinting modifierなど） 句動詞の中の粒子（前置詞との文法的違い、一般的な粒子の意味） 単語の構造と形成についての知識を深める 屈折形態論と派生形態論の区別 複合名詞と修飾構造の区別 動詞から派生した名詞と形容詞（動名詞と分詞形容詞）の区別 必須教材 授業で使用するすべての教材は印刷されて配布され、Moodleに掲載されます。 5ドルのコピー費用が必要です。 推奨教材 以下の英語辞書のいずれか（電子版、12か月のアクセス権付き） Longman Dictionary of Contemporary English – Online access (12 months). ISBN: 9781447981589 Oxford Advanced Learner’s Dictionary premium online. ISBN: 9780194798730 評価方法 評価ツール 重み 形式 締切日 Vocabulary Sets 3×5% Moodle/Google Form カレンダー参照 Problem Sets 4×10% Wordドキュメント カレンダー参照 中間評価 20% Moodle 10月25日～10月31日 期末評価 20% Moodle 12月13日～12月17日 自己評価 2×2.5% Google Form カレンダー参照 評価基準 A+: 95-100 A: 90-94 A-: 85-89 B+: 82-84 B: 78-81 B-: 75-77 C+: 72-74 C: 68-71 C-: 65-67 D+: 62-64 D: 60-61 E: 0-59