月次報告書 2026-10
プロフィール
学科
英米語学科
学年
3年
専攻
留学期間
2026-09-01 ~ 2026-12-31
留学種別
推薦
生活編
カナダ留学 2か月目

怒涛の一か月だったなという感じです。 来年JUMP ROPEの大会に出るということもあり、体力や筋力を落としてはいけないため家の周りをランニングしたり、ヨガマットと、1kgほどのダンベルも二つ買ったため毎日軽く筋トレとストレッチしてます。家の周りをランニングしながら新しい景色や、たくさんの家がハロウィンの装飾をしていることを見ることができてとてもいいです。また、家からバスで1時間しないくらいの場所でJUMP ROPEの練習をしている現地の人たちがいるため週一回ほどそこに行き一緒に練習しています。そこのコーチと韓国人の友達とAlgonquin Parkに行き、たくさん歩いてたくさんの湖を見ました。カナダにはこんなにも湖があるのかと驚きました。 今月は誕生日だったのでホストマザーが私の好きなチョコケーキを買ってきて祝ってくれました。この週はとても忙しく、Field TripとしてHigh Parkにも行きました。帰りにはダウンタウンに行き、Eaton Centreに行き、ビビンバを食べて帰ってきました。週末には韓国人の友達の勧めで一緒にCanada’s Wonderlandに行きました。すごく寒かったのですが、USJのようにハロウィンイベントのようなものをやっていて楽しめました。次の日は、Thanksgiving dayという祝日であったため、ホストファミリーの家族が家に来てみんなで一緒にご飯を食べたりカラオケをしました。 ダウンタウンにワーホリできているJUMP ROPE関連の日本人の知り合いがいたため、その方が働いているカフェにも行ってきました。今年の春ごろからこちらにいるためダウンタウンを少し案内してもらいました。 学校に関しては、課題の量や難易度が増したので家ではほとんど課題をやっていました。7週目はほとんどテストと課題に追われてとても忙しかったです。でもこれくらいやらないと英語は身につかないなとも思いました。 気候に関しては、朝と夜はヒートテックと上着必須で昼はトレーナーだけで十分なのがほとんどでしたが、たまに昼でも風が強く、厚着しないといけないと感じるときはありました。正直こちらでしか買えない服を買いたいという思いで服を買ってしまうのでそこまでたくさん服持ってこなくてもよかったなと感じています。半袖などはこちらで安くかわいいのが買えるためこちらに到着して少しの間必要な分(二着ほど)だけ持ってくれば十分だと思います。私は練習着などで使いたいなーと思うのでこちらに来てからたくさんTシャツ買ってしまっています。 Engagement weekではナイアガラの滝とダウンタウンに行きハロウィンを楽しみました。ナイアガラに行った日は天気が良かったからか、季節のわりにとても暖かかった。ダウンタウンに行ってハロウィンを楽しむのであれば覚悟を持って行ってください。あと、荷物を最小限にすることをお勧めします。

住居形態
ホームステイ
無線LAN(Wi-Fi)
月額費用
カナダ ドル
112.4281円
内訳 費用(現地通貨) 日本円換算
家賃 147 16,527円
水道光熱費 0 0円
学費・教材費 0 0円
交通費 120 13,491円
通信費 40 4,497円
食費・その他 1,831 205,856円
合計 2,138 240,371円
授業編
Communication. Skills High-Intermediate
コミュニケーション技能 (中級者・上)
語学(英語)
990分
1. 学術的および非学術的なリスニング教材において、関連情報と無関係な情報を区別し、主な考え、重要な詳細、および個人的な反応を要約する。2. リスニングおよびスピーキングにおける自身の長所と短所を把握し、上達のための戦略を立てる。3. デジタルツールと効果的なプレゼンテーション戦略を活用し、個人およびグループで授業での発表を計画・実施する。4. 一般的な説得手法を把握し、調査を行い、データを統合し、公式・非公式のチームワーク活動、ディベート、およびプレゼンテーションに参加する。 約16名ほど生徒がおり、グループやペアワークなどが多い。Field tripなどの校外学習的なものがある。
Enhanced Academic High-Intermed.
専門的な技能教科 (上級者)
語学(英語)
990分
1. 文脈に応じて、多種多様な学術用語の形態や意味を把握し、文章や会話において、それらを正しく使用できる。2. 電子メールやインフォグラフィックなどの学術的な文章を、その形式に従って作成できる。3. 重要な言い換えや要約の技法を活用し、AIの倫理的な利用や研究戦略を取り入れながら、学術的なテキストや講義の要点を要約する。4. 様々なデジタルリテラシースキルを身につけ、学業で成功するための戦略を実践する。 約16名ほど生徒がおり、グループやペアワークなどが多い。毎週vocabularyテストなどがある。
Integrated Core High- Intermed.
総合的な英語技能
語学(英語)
1650分
1. 学術的な文章作成プロセスの全段階と適切な文法構造を活用し、説明、比較、説得など、特定の目的のために、首尾一貫した、よく構成された350~450語の文章を作成する。2. APAの引用および書式規定を適用し、専門的な書式で文書を作成するとともに、アイデアの出典を明記する。3. 本文の主旨と詳細を区別すること、目的を特定すること、文脈から語彙の意味を推測することなど、テキストをより深く理解するために活用できる読解法や語彙戦略のレパートリーを身につける。4. 背景知識と批判的思考力を活用して、学術的および非学術的なテキストに含まれる概念を評価し、これらの概念を文章において論証を強化し、意見を裏付けるために応用する。 約16名ほど生徒がおり、グループやペアワークなどが多い。 先生がとても優しく、いつも「優等生」とほめてくれる。ペアでエッセーを書いた。