【派遣先大学について】 (1) 基本情報 ・設立年 1967 ・学生数 約7800人 ・設置学部 1. Arts & Communication Includes programs such as Art, Creative Writing, Drama, and Music. 2. Business Encompasses Accounting, Business Administration, Finance, Hospitality & Tourism Business Management, and Office Management. 3. Culture & Society Covers Anthropology, Sociology, and related disciplines. 4. Education & Public Services Features Early Childhood Education, Paralegal Studies, and Criminal Justice. 5. Exploration Designed for students who are undecided, allowing them to explore various fields before selecting a specific major. 6. Healthcare & Social Services Includes Nursing, Medical Assisting, Physical Therapist Assistant, Massage Therapy, and Substance Use Disorder Counseling. 7. Information Technology & Computer Science Offers programs in Cybersecurity, Software Development, Computer Information Systems, and Network Administration. 8. Science, Engineering & Math Encompasses disciplines such as Biology, Chemistry, Engineering (including Mechanical, Electrical, and Chemical Engineering), and Mathematics. 9. Transitional Learning Provides programs like Adult Basic Education, English as a Second Language (ESOL), and GED preparation. ・その他 (2) 所属した学部、コース、プログラム等（原語および日本語訳） ESOL (3) プログラムの概要 ・履修可能な授業、所属学部選択の制限など 要求されている基準を満たすことで、基本は履修可能。 ・学部留学の場合：選択した学部・学科以外の授業を履修できるか ・学部留学の場合：語学コースを並行履修できるか （できる場合、申し込み方法、有料か無料か、有料の場合費用・スケジュールなど） ・語学留学の場合：学部科目を履修できるオプションがあったか あった。 (4) 大学の雰囲気、留学生や日本からの学生の割合や人数 施設はすべて綺麗で、様々な国からの留学生がいるがアジア圏の学生が多い印象だった。日本人は10人いかない程度だったと思うが、正確な人数は把握していない。 (5) 課題や試験 （KUISとの違いや負担の大きさなど） 量が多い。 (6) 困ったときに相談できたか、相談窓口はどこか、どのようなサポートを受けられたか 留学生を担当しているサポートデスクがある。 (7) オリエンテーション （オリエンテーションがあったか、あった場合その内容） 入国した翌日から数日間はオリエンテーションウィークのようなもので、大学と近隣施設内の案内、都心部でのツアー、銀行口座開設の説明等があった。 (8)　履修登録 （履修登録のタイミング（渡航前・渡航後）や、履修登録の方法など） 最初の学期の履修登録は日本出発前に担当者と一緒に相談しながら決めて、それ以降の学期は自由に選択した。 【自身の留学について】 (1) 留学を決意した理由 日本国内、KUISだけではできない異文化での経験がしたかったため。 (2) 留学先を選んだ理由 費用が比較的安かったため。 (3) 留学のためにした準備／しておけば良かったと思う準備（学習面） 1年次からEnglish Loungeでいろんな人と交流していた。 (4) 留学のためにした準備／しておけば良かったと思う準備（生活面） パッキングをもっと計画的に取り組んでおくべきだった。 (5) 留学中の交友関係 （どのようなきっかけで交友関係が広がったか、どのような活動をしたかなど） 初日に目が合う人全員に話しかけに行った。学内と外部のボランティア活動も行っていた。 (6) 授業についての全般的な感想、学んだこと 小規模な学校なので、授業形態はKUISの必修授業に近いと感じた。 (7) 授業外で参加した活動 （ボランティア、サークルなど：参加した場合申し込み方法） 学内ボランティアは懇意にしてもらっている教員に教えてもらった。学外の方は、友人からの誘いを受けた。 (8) 授業外の活動についての全般的な感想、学んだこと Bellinghamだけでの暮らししか経験していないため、少し飛躍しすぎなのかもしれないが向こうでの暮らしの方が生活しやすく自分に合っていた。この地域の宗教的な考えや、根本的な価値観からの違いからか、個人個人が尊重し合い温かい空気観を常に感じながら生活していた。また、両親への感謝の気持ちを今まで以上に感じるようになった。 (9) 留学で達成した最も大きなこと 人脈。 (10) 今後どのような学習を継続していきたいか 周りを気にせずに自分らしく、自分に合ったやり方を確立して異文化への理解をもっと深めていきたい。 【渡航・滞在先住居について】 (1) 派遣先への出願 （気を付けるべき点など） 期限厳守。 (2) ビザ申請 （気を付けるべき点や、申請から発行までにかかった時間など） 計画的に行う。 (3) 航空券を予約した方法 （旅行代理店や利用したウェブサイトなど） JAL (4) 渡航したルート 成田国際空港→多駒国際空港。 (5) 最寄りの空港から大学または住居までの移動 （大学の出迎えサービスがあったか、どの交通機関を使用したかなど） 大学の出迎えサービスがある。 (6) 滞在先住居を探した方法 （大学の寮に申し込めたか、寮に滞在した場合は申込みの方法やいつ頃申し込んだか、不動産業者や特定のウェブサイトを使用した場合はその名称やURLなど、住居を手配した方法を詳細に記入してください） 寮の申し込みは、登録したメールアドレスに必要なフォーム等が送られてくるので期限厳守で取り組む。 (7) 滞在先住居についての詳細 （費用の支払い方法、設備や備品は何があったか、メンテンスの状態など） KUISでいうキャンパスwebのようなものからオンラインで支払うか（クレジット）キャンパス内のキャッシャーで直接支払う。寮の設備は、建て替えを3年ほど前にしたばかりなので施設全体が清潔で、共同キッチン、共同トイレ、スタディルーム、洗濯機乾燥機（有料で各1.5ドルずつかかるので実質1回3ドルかかる）が完備している。 (8) 滞在先についての感想、アドバイス （どのような生活をするべきか、何を持っていくべきかなど） 洗濯機乾燥機1回3ドルかかるので、使用頻度に留意する。部屋には食器や調理用具は基本的にはないので、近くの中古品を扱っているお店で買う人もちらほらいる。が、歴代のルームメイトたちが残してくれている可能性もあるので、ここに関しては運次第。また、定期的にパーティーを催してくれるため、食費を浮かしたいのであれば参加するべき。 【滞在国・地域での生活について】 (1) 現地での支払方法や現金の調達 （どの支払い方法を主に使用していたか、現金をどうやって引き出したか、日本からどうやって送金したか、クレジットカードはどの程度使用できるかなど） 基本的にクレジットカードを使っていたが、近所の一番安いスーパーはデビットカードもしくは現金のみで、デビットカードを持っていないわたしは出国前に成田空港で換金した200ドルの現金を使っていた。(留学期間を通して70ドルほど使った)そのため、クレジットカードとデビットカードの2種類と予備のクレジットカードもしくはデビットカードを持っていくぐらいができれば理想だと思う。現金の引き出しは、近くの銀行かスーパーやモールにATMがあるのでそこで引き出せる。 (2) 携帯電話 （現地で携帯電話やSIMカードをどうやって購入したかなど） 毎月5GBで1000円のe-SIM(無制限に使える等のいくつかのプランあり)を使っていた。Ubigiというアプリで、おそらく他のe-SIMと比べても圧倒的に低額だと思うので、留学を考えている人にはもれなく全員に伝えていきたいと思っている。(ヨーロッパやオーストラリアなどの地域では利用できるプランがないので注意)大事なことなのでもう一度言うが、Ubigiというアプリだ。 (3) インターネット （キャンパス内や住居、街中でのインターネットの繋がりやすさなど） キャンパスと寮で共通のWi-Fiがあるが非常に使い勝手が悪く、一度つなげても目を離すとすぐに接続が切れてしまう。常時機内モードにすることで、接続が切れることがなくなったのでこの対策方法を勧めたい。 (4) 医療 （現地で病院にかかったか、その際の対応はどうだったか、困ったことはあったかなど） 行っていない。 (5) 日本から持っていくべきもの 好きなものをもっていってほしい。 (6) 治安状況 （どのような危険があるか、どうやって情報を入手したか、どのような対策をしていたか） 最近の海浜幕張の方が危険かもしれないと思うくらいには、治安は日本とそんなに変わらない。 (7) 食事 （毎食どのように用意したか、大学の学食があったか、学食や外食はいくらくらいか） 自炊。 (8) 情報の入手 （書籍やウェブサイト、ガイドブックなど、現地の情報をどのように入手したか） インターネットを活用した。 (9) 特筆すべき文化や習慣の違い、気を付けるべき点 なし。 【進路について】 ※目標編（非公開）と重複しても構いませんが、公開することが差し支える内容は目標編に記載してください。 (1) 留学終了後の進路 （就職、進学、未定など、決まっておりかつ公開が差支えなければ就職先や進学先） 教員志望。 (2) 現地での就職活動や進学準備 （現地から日本の企業に就職活動をしたか、日本企業のジョブフェアなど現地で就職活動をしたか、大学院の進学準備をどのように行ったかなど、した場合その方法） なし。 (3) その進路に対して留学経験をどう活かすか 教職課程を履修している中でも留学を含めて4年で教員になれることの説得性を増すためにしっかり教員になり、同じ境遇で悩んでいるKUIS生たちに貢献したい。 【今後留学を目指す学生へのアドバイス】 懸命に生きてほしい。