【派遣先大学について】 (1) 基本情報 ・設立年 1887年 ・学生数 14,738名 ・設置学部 <人文大学> キリスト教学科、英語英文学科、仏語仏文学科、日語日文学科、史学科、スポーツ学部、国語国文学科、独語独文学科、中語中文学科、哲学科、芸術創作学部 <自然科学大学> 数学科、化学科、生命システム学部、物理学科、情報統計・保険数理学科 <法科大学> 法学科、国際法務学科 <社会科学大学> 社会福祉学部、政治外交学科、言論広報学科、行政学科、情報社会学科、生涯教育学科 <経済通商大学> 経済学科、金融経済学科、グローバル通商学科、国際貿易学科 <経営大学> 経営学部、会計学科、ベンチャー経営学科、福祉経営学科、ベンチャー中小企業学科、金融学部、革新経営学科 <工学大学> 化学工学科、電気工学部、建築学科、産業・情報システム工学科、機械工学部、新素材工学科 <IT大学> コンピュータ学科、グローバルメディア学科、スマートシステムソフトウェア学科、電子情報工学部、ソフトウェア学科、メディア教養学科 <融合特性化自由選考大学> 融合特性化自由選考学部 <ベイド教養大学> キリスト教育、英語教育、素養養育、意思疎通教育、IT情報教育、ベイド教養大学傘下機関 ・その他 (2) 所属した学部、コース、プログラム等(原語および日本語訳) 국어국문학과 国語国文学科 (3) プログラムの概要 ・履修可能な授業、所属学部選択の制限など 所属している学科、交換留学生のための授業、教養科目 ・学部留学の場合:選択した学部・学科以外の授業を履修できるか 他学科の授業は受けれる場合があるが、教授に直接メールをしなければならない。 ・学部留学の場合:語学コースを並行履修できるか (できる場合、申し込み方法、有料か無料か、有料の場合費用・スケジュールなど) 出来ると思うが、申請をしていないのでわからない。 ・語学留学の場合:学部科目を履修できるオプションがあったか (4) 大学の雰囲気、留学生や日本からの学生の割合や人数 常に賑わっている。勉強やイベントにとても力を入れている。留学生は基本ヨーロッパの人が多い。日本人は学部留学では少ないが、語学堂にたくさんいる。 (5) 課題や試験 (KUISとの違いや負担の大きさなど) 私が受けた授業は、どこがでるか事前に教授が教えてくれたのでKUISの試験よりも簡単に解けた。 (6) 困ったときに相談できたか、相談窓口はどこか、どのようなサポートを受けられたか 日本語が出来る韓国人の友達を連れて国際庁に行った。 (7) オリエンテーション (オリエンテーションがあったか、あった場合その内容) キャンパスツアーや寮の支払い、外国人登録証の説明 (8) 履修登録 (履修登録のタイミング(渡航前・渡航後)や、履修登録の方法など) バディから渡航前に連絡が来るので、履修したい授業を伝える。 【自身の留学について】 (1) 留学を決意した理由 将来的に韓国に駐在したいため、あらかじめ日常生活を味わってみたかったから。 (2) 留学先を選んだ理由 ソウル市内どこに行くにも1時間以内で行くことが出来るから。 (3) 留学のためにした準備/しておけば良かったと思う準備(学習面) 特に留学前にした準備やしておけばよかった準備はない。 (4) 留学のためにした準備/しておけば良かったと思う準備(生活面) 自分の携帯がesim対応なのかsim対応なのかしっかり確認しておけばよかった。 (5) 留学中の交友関係 (どのようなきっかけで交友関係が広がったか、どのような活動をしたかなど) バディが他のバディを連れてきて仲良くなった。カフェに行ったりご飯に行ったりした。 (6) 授業についての全般的な感想、学んだこと グループ活動やプレゼンテーションをするときに、外国人の子たちと意見を交換するのが難しかった。前期は、小説論や文法論を学び、後期は漢詩や漢文を主に学んだ。 (7) 授業外で参加した活動 (ボランティア、サークルなど:参加した場合申し込み方法) sisoのイベントに参加した。交換留学生のカカオトークで申し込む。 (8) 授業外の活動についての全般的な感想、学んだこと 基本的には自分から動かないと韓国人の友達を作ることは難しいし、語学力は伸びないと感じた。 (9) 留学で達成した最も大きなこと まだ韓国に来て間もない頃に学科の合宿に参加したこと。韓国人しかいない環境で2泊3日過ごした経験。 (10) 今後どのような学習を継続していきたいか 留学先で出会った韓国人の友達と会ったり電話したりして韓国語能力をもっと上げていきたい。 【渡航・滞在先住居について】 (1) 派遣先への出願 (気を付けるべき点など) 崇実大学の交換留学生の出願サイトは非常に見にくいので早めに取り掛かること。 (2) ビザ申請 (気を付けるべき点や、申請から発行までにかかった時間など) 私は他の人よりも早めにビザを取ったのでそこまで時間はかからなかった。 (3) 航空券を予約した方法 (旅行代理店や利用したウェブサイトなど) ANAの公式アプリ (4) 渡航したルート 成田ー仁川、羽田ー金浦 (5) 最寄りの空港から大学または住居までの移動 (大学の出迎えサービスがあったか、どの交通機関を使用したかなど) 大学寮前に停まる空港バスがあるのでそれに乗った。 (6) 滞在先住居を探した方法 (大学の寮に申し込めたか、寮に滞在した場合は申込みの方法やいつ頃申し込んだか、不動産業者や特定のウェブサイトを使用した場合はその名称やURLなど、住居を手配した方法を詳細に記入してください) 交換留学生のサイトに寮の申請が載っているのでそこから申し込む。 (7) 滞在先住居についての詳細 (費用の支払い方法、設備や備品は何があったか、メンテンスの状態など) 最初の支払いは必ず学内にある銀行に指定期間に行く。指定期間ということもあり、交換留学生が多く待ち時間が長い。 (8) 滞在先についての感想、アドバイス (どのような生活をするべきか、何を持っていくべきかなど) 日本食が恋しくなりそうな人はレトルトやお菓子を持っていくといい。個人的にラップを持っていくのをおすすめする。 【滞在国・地域での生活について】 (1) 現地での支払方法や現金の調達 (どの支払い方法を主に使用していたか、現金をどうやって引き出したか、日本からどうやって送金したか、クレジットカードはどの程度使用できるかなど) 韓国の銀行のチェックカードが出来るまではwowpassに現金をチャージして使っていた。あらかじめ日本で作った海外でも使えるデビットカードを使って現金を引き出した。 (2) 携帯電話 (現地で携帯電話やSIMカードをどうやって購入したかなど) クラスルームに載っているところで購入した。 (3) インターネット (キャンパス内や住居、街中でのインターネットの繋がりやすさなど) 寮はオープンwifiでキャンパスは指定のwifiがある。 (4) 医療 (現地で病院にかかったか、その際の対応はどうだったか、困ったことはあったかなど) 病院に行ったことがないのでわからない。 (5) 日本から持っていくべきもの 常備薬、頭痛薬、胃薬、サランラップ (6) 治安状況 (どのような危険があるか、どうやって情報を入手したか、どのような対策をしていたか) 基本はSNSで情報収集し、危険な場所は1人で歩かないようにしていた。 (7) 食事 (毎食どのように用意したか、大学の学食があったか、学食や外食はいくらくらいか) 寮にある学食は美味しくないので、大学周辺の飲食店でご飯を食べた。寮の学食は550円で大学の学食は500-700円ぐらい。 (8) 情報の入手 (書籍やウェブサイト、ガイドブックなど、現地の情報をどのように入手したか) SNS (9) 特筆すべき文化や習慣の違い、気を付けるべき点 崇実大学はキリスト教学科があり学内にミサがある。その影響で学内にキリスト教の宗教勧誘をしている人がいる。 【進路について】 ※目標編(非公開)と重複しても構いませんが、公開することが差し支える内容は目標編に記載してください。 (1) 留学終了後の進路 (就職、進学、未定など、決まっておりかつ公開が差支えなければ就職先や進学先) 進学 (2) 現地での就職活動や進学準備 (現地から日本の企業に就職活動をしたか、日本企業のジョブフェアなど現地で就職活動をしたか、大学院の進学準備をどのように行ったかなど、した場合その方法) 現地で早期選考を受けていた。 (3) その進路に対して留学経験をどう活かすか 海外企業との懸け橋になれる存在になりたい。 【今後留学を目指す学生へのアドバイス】 先輩方が「留学は行った方がいい」と言いますが、絶対に行った方がいいと思います。私は初めての海外が留学という形でしたが、様々なことを経験出来て人生の一生の思い出になっています。留学を経て新しい自分も見つけることが出来たので迷っているなら行くことをお勧めします。
| 内訳 | 費用(現地通貨) | 日本円換算 |
|---|---|---|
| 家賃 | 2,964,800 | 315,751円 |
| 水道光熱費 | 0 | 0円 |
| 学費・教材費 | 60,000 | 6,390円 |
| 交通費 | 330,000 | 35,145円 |
| 通信費 | 0 | 0円 |
| 食費・その他 | 9,270,930 | 987,354円 |
| 小計 | 12,625,730 | 1,344,640円 |
| 航空券 |
220,000
円
|
| 保険 |
120,000
円
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| ビザ関連費用 |
0
円
|
| その他 |
0
円
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| 合計 | 1,684,640 円 |
|---|