serとestar動詞の違いから始まり、2つの動詞では形容詞の意味がかわってくるということ(ej: ser violento= agresivo, estar violento=verguenzaなど)をやり、またいろいろな言い回し表現について。ser una vaca = ser gordo/aやque no te den gato por liebre =engañarなど。Pronombres Interrogativos, Pronombres con preposici:on, Pronombres Indefinidosなど、Pronombreについても多く扱った。

語彙の勉強について、言語には辞書と文法が必要なこと、語彙と文法の違いから始まり、可算名詞・不可算名詞、似たような動詞の意味の違い(ir/venir, llevar/traerなど)、スペイン語話者はどのように音節を区切っているか(ej:Las niñas de la clase protestaron は La sniñas dela clase protestaronといった言い方をしない。どのように音節の区切り方を理解しているかということ。)といった内容を扱った。

北伝仏教は中国→韓国→日本といった順に伝わったこと、クシャンというところは仏教が盛んで、以前は住んでいた9,000,000人が仏教徒であったこと、仏教の歴史やブッダについてを主に扱った。

LIFEというテキストのUnit1とUnit2をやった。Unit1 Relationshipでは1a Unlikely friends, 1b A confused generation, 1c Bloodlines, 1d A face from the past, 1e News from home, 1f Immigration といったトピックを扱い最後に Unit1の総まとめをした。Unit1の中ではPresent tenses review, the passiveといった文法用法を学んだ。Unit2 Storytellingでは2a The film of the book, 2b A close shave, 2c Once upon a time..., 2d What a disaster!, 2f History of filmそして総まとめをした。このUnitではPst tenses reviewとPast simple and present perfect simpleの文法用法を学んだ。この授業は座学ではあるが会話中心なので、先生はよく生徒をあてるし、隣同士で話し合って意見を出し合うことをする方が多い。

カタルーニャの人口や地理について。カタルーニャの総面積は32,114km2で、総人口は7,565,603人である。スペインの中では、総人口数が一番多いのはアンダルシアであるが、外国人人口が多いのはカタルーニャ地方であり、カタールーニャ地方は総人口の2割が外国人である。(住んでいる人)

10月は主に中国人の移住・移民についてを扱った。transnacionalismoという言葉を多く使った。中国人が移住した主な国として、インド、インドネシア、台湾、マレーシア、シンガポールなどの国についてとりあげ、移住したことによる社会変動などについて学んだ。